什
什字義釋義
● 什shí ㄕˊ
◎ 十（多用於分數或倍數）：什百（十倍和百）。什一（十分之一）。什襲珍藏（形容極其珍重地收藏物品）。
◎ 各種的，各樣的：什錦（各種各樣東西湊成的食品）。什物。
◎ 詩篇：篇什。雅什。
● 什shén ㄕㄣˊ
◎ 〔什麼〕ａ．代詞，表示疑問，如“什麼人？”ｂ．代詞，指不確定的事物，如“沒什麼問題”（“assorted 麼”均讀輕聲）。
什國語釋義
什
/
名
- 數目字。如：「 什 佰」、「 什 家」。
- 《詩經》中的雅、頌以十篇為一卷，故稱詩篇為「篇什」，簡稱為「什」。如：「佳 什 」、「篇 什 」。
- 姓。如後魏有什翼犍。
形
-
數多品雜。《後漢書·卷二七·宣秉傳》：「即賜布帛帳帷什物。」
什
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什
/
什英文翻譯
Ten, miscellaneous, what
什詳細字義釋義
◎ 什 shén 另見 shí
什詞性釋義
◎ 什 shí
〈形容詞〉
(1) 雜;多種的什,聚也,雜也。吳楚之間謂資生雜具為什物。——《三蒼》作什器於壽邱。——《史記·五帝紀》。索引:“人家常用之器非一,故以十為數,猶今雲什物也。”軍資什物,不曾遺棄。——《三國演義》
(2) 又如:什具(各種日用器具);什面(世面。指社會上各方面的情況)
(3) 另見 shén
什深度解析
核心含義：
指數目十；又指雜樣的、多樣的；亦作疑問詞適用範圍：
適用於十進位制單位、雜項事物或疑問（多與“麼”連用）。可作為姓氏古今用法：
古代指以十為單位的編制（如什伍）；現代疑問用法來自方言記憶方法：
“人”旁加“十”，可聯想為十人一組或人間雜事文化內涵：
體現十進位制傳統和集體編制歷史，疑問用法已融入普通話什相關詞語
(1)雞或其它鳥的可食內臟;尤指砂囊、肝臟、心臟炒什件兒(2)〈方〉∶箱櫃、馬車、刀劍等上面所附的金屬飾物
多種花樣的或多種原料製成的[食品]什錦餅乾素什錦
(1)(2)表示詢問某人、某物或某事的本身或性質你從那裡得到了什麼訊息(3)表示詢問某物或某事的情況告訴我你在找什麼(4)虛指,表示不肯定的事物聞到一種什麼花香(5)表示否定他算什麼,你竟掛念他(6)表示責難你笑什麼?(7)表示詢問在它前面的詞或一系列的詞中所未包括的可能性這是爬行動物、兩棲動物,還是別的什麼東西(8)表示驚訝或激動什麼,不吃早餐啦!(9)一切事物無論大地——生育一切的母親——出產什麼(10)用在“也”前,表示所說的範圍之內無例外他什麼也不怕(11)用在“都”前,表示所說的範圍之內無例外只要認真學,什麼都能學會
用在一個片語或並列的幾個片語後面表示“…之類”的意思他就喜歡看小說什麼的
(1)(2)誰,哪個人或哪些人。用來問明是哪一個人或哪些人查明他是什麼人(3)表示詢問某人的個性、職業、地位或作用你認為我是什麼人,是傻瓜嗎?(4)表示詢問某人的身份不過是據說如此嗎?什麼人在這樣說
何時問他那事是什麼時候發生的
(1)一切事物不管發生什麼事(2)表示應答呼喚“服務員!”“什麼事,先生?”
表示驚訝或困惑你說這話究竟是什麼意思
指人們在日常生活中使用的各種器具。古稱任器
泛指日常應用的衣物及零碎用品在一個深夜裡,我站在客棧的院子中,周圍是堆著的破爛的什物;人們都睡覺了,連我的女人和孩子。——《為了忘卻的記念》
原指把物品一層層地包起來,後形容珍重地收藏什襲而藏
什說文解字
相什保也。从人、十。是執切
說文解字注
(什)相什𠈃也。族師職曰：五家爲比，十家爲聯。五人爲伍，十人爲聯。使之相𠈃相受。鄭云：𠈃猶任也。宮正注：五人爲伍，二伍爲什。雅頌以十篇爲一什。按後世曰什物，古曰任器，古今語也。任急言之曰什，如唐人詩十可讀如諶也。周禮牛人，司𣜩皆有任器，鄭云：任猶用也。从人十。此舉㑹意包形聲。是執切。七部。
什康熙字典
【唐韻】【韻會】 𠀤 是執切，音十。十人爲什。
又古者師行，二五爲什。凡食器之類必共之，故曰什物什器。【史記·五帝紀註】什物謂常用者，其數非一，故云什。
又篇什。【朱子曰】詩雅頌無諸國之別，故十篇爲一卷，猶軍法十人爲什也。【五經通義】國風多寡不等，不稱什。雅頌十篇爲聮，惟魚藻，蕩及閔予小子，雖無過乎什，亦稱什，舉成數耳。若不及者，如駉頌四篇， 𨙻 頌五篇，皆不稱什也。
又古者師行，二五爲什。凡食器之類必共之，故曰什物什器。【史記·五帝紀註】什物謂常用者，其數非一，故云什。
又篇什。【朱子曰】詩雅頌無諸國之別，故十篇爲一卷，猶軍法十人爲什也。【五經通義】國風多寡不等，不稱什。雅頌十篇爲聮，惟魚藻，蕩及閔予小子，雖無過乎什，亦稱什，舉成數耳。若不及者，如駉頌四篇， 𨙻 頌五篇，皆不稱什也。
什字源演變
篆書
隸書
楷書
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